海南大学附属幼儿园区域化集群式教师基地培训活动（一）

为深入贯彻落实《海口市教育局关于确定2016年教师培训工作区域组长学校的通知》海研训【2016】6号文件精神，2016年6月21日-24日，我园面向海口市秀英区域幼儿园的幼教同行开展为期4天的区域化集群式教师基地培训活动。作为“2016年海口市教师培训工作区域组长学校（幼儿园）”，我园认真开展此次活动，力求通过此次活动加强园与园之间的沟通与交流，促进教师专业素养的发展。

2016年6月21日是活动开放的第一天。

第一部分:签到，接待来自秀英区域的观摩教师。

第二部分：欢迎仪式和幼儿园概况介绍。

詹春容园长致辞，向前来观摩学习的幼教同行致以热烈的欢迎及问候。

肖毅青副园长以我园不断完善的硬、软件设施的建设和近几年开展的大型活动，图文并茂的向前来观摩的教师介绍了幼儿园的概况，并分享近几年收获的教育教学成果。

第三部分：小班组开展奥尔夫音乐活动和语言活动。

小班组年级组长黄金灿老师向观摩老师介绍了奥尔夫音乐： 奥尔夫音乐旨在让孩子在玩中学习音乐，运用游戏的方式，通过语言、动作、表演和音乐全面有机结合，发展幼儿对音乐的感受，使幼儿能够以最自然的方式进入音乐世界的领域，并从中获得最完整、最全面的音乐体验。

许丁仍老师组织小班奥尔夫音乐活动——《游乐园》，在活动中许老师通过欢快的律动与幼儿互动，用音乐来感染幼儿，带动幼儿，提高幼儿参与活动的积极性，让幼儿体验到音乐活动的乐趣。

胡群老师组织小班语言活动——儿歌《太阳与月亮》，在活动中老师以幼儿为主体，通过幼儿日常的生活经验，让幼儿进行简单的创编，不仅能帮助幼儿提高语言组织能力，同时让幼儿初步感受到创编的乐趣。

第四部分：小班活动结束后，老师们到各班观摩班级的主题墙、植物角的环境创设。

第五部分：互动研讨

研讨活动前的游戏互动！老师们都动起来吧！

莫泽惠副园长在多媒体教室组织“互动研讨”环节——《语言研讨活动》。

莫泽惠副园长以图文并茂的形式向观摩教师介绍了“语言活动”，与老师们进行亲切的互动。研讨过程中教师们积极参与，通过此次观摩与研讨，不仅提升了教师们对语言活动理论知识的了解，还能够帮助他们对如何开展一节优秀的语言活动提供抓手。